Musik, Sprache, Kreativität: Deutsch lernen mit Musik

Nachdem ich 2022/23 meinen Schwerpunkt auf Fortbildungen für DaF/DaZ-Lehrkräfte gelegt habe, war es umso schöner, mal wieder mit Schülerinnen und Schülern zusammen zu arbeiten, die in den Internationalen Klassen der Ernst-Barlach-Schule Deutsch als Fremdsprache lernen. Insgesamt waren 6 Muttersprachen vertreten – und das Ziel war letztlich, in einem Song auch all diese Sprachen mit einfließen zu lassen und damit den Erstsprachen und den Schüerinnen und Schülern Wertschätzung entgegen zu bringen: Albanisch, Kurdisch, Türkisch, Ukrainisch, Rumänisch, Punjabi. Das Miteinbeziehen der Muttersprache im Kontext des Fremdsprachenlernens und insbesondere in der musikalischen Kreativarbeit ist nicht nur didaktisch sinnvoll – es schafft auch einen Raum für „plurikulturelles“ Erleben in der Sprachenvielfalt.

Impressionen: