Musik, Sprache, Kreativität: drei große Komplexe, die in diesem dreiteiligen Onlineseminar in ihrer Wechselwirkung im Fokus stehen. Sprachbezogene musik- und kreativpädagogische Übungen sollen den DaF-Lehrkräften helfen, Ihren Unterricht interaktiver, kreativer und prozessorientierter zu gestalten. Nicht der „Mut zur Lücke“, sondern der Mut zu Neuem, soll dazu einladen, das eigene pädagogisches Selbstverständnis zu reflektieren. Vom Lehrbuch […]

„Sprache im Flow - Musik- und kreativpädagogische Didaktikansätze in der Sprachvermittlung“

Eine kreative Sprachvermittlung durch Musik im DaF-/DaZ-Unterricht stellt den Zugang zur Sprache verstärkt über eine emotionale Involviertheit der Lernenden her. Diese erreichen wir eher durch „unorthodoxe Methoden“, indem wir dem kreativen Potenzial Raum geben, den Kritiker im Kopf vergessen und die Angst vor Fehlern oder „Scheitern“ als fruchtbare Lernquelle annehmen.

Anhand ausgewählter Beispiele der sprachbezogenen Musikpädagogik, „Sing-Lern-Sprech-Spiele“ und Kreativtechniken wird gezeigt, wie man diese didaktisch gewinnbringend im eigenen Unterricht einbinden kann.

Das Webinar richtet sich an DaZ-Lehrkräfte, aber auch sozialpädagogische Mitarbeiter*innen aller Schulformen in Niedersachsen. Zur Anmeldung kommen Sie über den vedab-Link. https://vedab.de/veranstaltungsdetails.php?vid=138896