Anmeldung: Niedersächsisches LernCenter – NLC (Für DaZ-Lehrkräfte aus Niedersachsen) (Termin I: 19.04.2024; Temrin II: 15.05.2024, jeweils von 15 – 18 Uhr).
Die Inhalte der Fortbildung lassen sich in vier Kategorien einteilen:
1.) Sprachbezogene Musikpädagogik
Hierbei werden, ausgehend des Parameters des Rhythmus, welcher sowohl in der Sprache alsauch in der Musik maßgeblich ist, kurze und einfach zu lernende Übelieder vermittelt. Die Songs dienen dem Sprachtraining und sollen die Begeisterung für den Spracherwerb steigern.
2.) Kreativtechniken: diese der Philosophie des Improvisationstheaters entlehnten Übungen sollen die Fähigkeit zum Assoziieren stärken. Ferner geht es hierbei um einen (ergebnis-)offenen Umgang mit dem Element des Improvisierens und spontanen Erfindens von Wörtern und Zeilen.
3.) Songdidaktik: Ob „Bruder Jakob“ als internationaler Gassenhauer oder moderne Popsongs – Musik für den DaZ-Unterricht wird mittels didaktischer Perspektive betrachtet.
4.) Songwriting: wie kann man künstlerisch-kreativ und gleichzeitig methodisch-didaktisch sinnvoll das Thema Songwriting im DaZ-Unterricht einbinden? Insbesondere Ansätze für ein niedriges Sprachniveau werden vorgestellt
Die Teilnahmekosten von 100,- € können den jeweiligen SChulen komplett in Rechnung gestellt werden.
